A.外胚層
B.中胚層
C.內(nèi)胚層
D.羊膜囊
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A.表皮、指甲、牙齒、頭發(fā)、感官及神經(jīng)系統(tǒng)
B.真皮、肌肉、肌腱、循環(huán)系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是
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影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明，學(xué)習動機強度的最佳水平不是固定不變的，而是根據(jù)（）的不同而不同。學(xué)習任務(wù)比較簡單時，學(xué)習動機強度較高可達到最佳水平，學(xué)習任務(wù)困難時，學(xué)習動機強度較低可達到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。