A.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
B.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
C.編制試題
D.選擇測(cè)評(píng)人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確立測(cè)評(píng)目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系——制訂人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施計(jì)劃——組織實(shí)施人員素質(zhì)測(cè)評(píng)——分析研究測(cè)評(píng)結(jié)果和測(cè)評(píng)本身
B.構(gòu)建人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系——組織實(shí)施人員素質(zhì)測(cè)評(píng)——分析研究測(cè)評(píng)結(jié)果和測(cè)評(píng)本身——確立測(cè)評(píng)目的——制訂人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施計(jì)劃
C.制訂人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施計(jì)劃——確立測(cè)評(píng)目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系組織實(shí)施人員素質(zhì)測(cè)評(píng)——分析研究測(cè)評(píng)結(jié)果和測(cè)評(píng)本身
D.組織實(shí)施人員素質(zhì)測(cè)評(píng)——分析研究測(cè)評(píng)結(jié)果和測(cè)評(píng)本身——制訂人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施計(jì)劃——確立測(cè)評(píng)目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
A.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測(cè)評(píng)計(jì)劃
C.測(cè)評(píng)對(duì)象
D.測(cè)評(píng)目的
A.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測(cè)評(píng)計(jì)劃
C.測(cè)評(píng)對(duì)象
D.測(cè)評(píng)目的
A.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測(cè)評(píng)計(jì)劃
C.測(cè)評(píng)對(duì)象
D.測(cè)評(píng)目的
A.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測(cè)評(píng)計(jì)劃
C.測(cè)評(píng)對(duì)象
D.測(cè)評(píng)目的
最新試題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制？
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容？
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則（）
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
結(jié)構(gòu)化面試是指對(duì)特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問(wèn)題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評(píng)定的結(jié)構(gòu)化。