A.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
B.保教結(jié)合的原則
C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則
D.面向全體,重視個別差異的原則
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A.幼兒教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的增加
B.幼兒教育機(jī)構(gòu)的多樣化
C.師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高
D.幼兒教師的教育價值觀
A.測體溫前,先要看體溫計的水銀線是否在36°C以下
B.查看體溫計,一手拿體溫計的上端,使表與眼平行
C.如果腋窩下有汗,可先量完體溫再擦拭干凈
D.測量體溫一般3分鐘取出即可
A.提醒幼兒喝湯時不要發(fā)出大的聲響
B.每次幼兒進(jìn)餐時間40分鐘
C.一般兩餐間隔時間以4小時為宜
D.飲食定量,控制零食
A.優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)
B.維生素A
C.核黃素
D.鐵
A.觀察法
B.訪問談話法
C.問卷調(diào)查法
D.測驗法
最新試題
小張老師的哪些做法值得肯定,為什么?
人體血細(xì)胞中有運(yùn)輸氧的功能的細(xì)胞是()。
學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
學(xué)前兒童皮膚的衛(wèi)生保健方法有()。
在煮粥、煮豆時加入堿,大部分維生素B1會被破壞。()
學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
關(guān)于幼兒園廚房衛(wèi)生工作,應(yīng)做到()。
學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)原則包括()。
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》所要求的專業(yè)價值觀包括()。
注意提高人們利用保健服務(wù)知識的水平,如宣傳小兒營養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征,發(fā)動人們自覺找保健機(jī)構(gòu)檢查,這屬于()預(yù)防。