單項(xiàng)選擇題人們看了某條新聞后，增加了知識(shí)量，該效果屬于哪個(gè)層次的傳播效果（）。

A.認(rèn)知層次
B.心理層次
C.行為層次
D.態(tài)度層次


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于大眾傳播與信息社會(huì)中的階層分化的理論是（）。

A.議程設(shè)置功能理論
B.沉默的螺旋理論
C.培養(yǎng)分析理論
D.知識(shí)溝理論

2.單項(xiàng)選擇題“有限效果論”忽略的傳播效果層面是（）。

A.環(huán)境認(rèn)知
B.價(jià)值形成
C.價(jià)值維護(hù)
D.社會(huì)行為示范

3.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)媒介組織描述錯(cuò)誤的是（）

A.是“事業(yè)單位”，但不是“產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)”
B.既自成“媒介系統(tǒng)”，又難逃“社會(huì)制約”
C.既受惠于社會(huì)系統(tǒng)，又反哺于社會(huì)系統(tǒng)
D.具有雙元特點(diǎn)、兩種面貌、多種功能的，既矛盾又統(tǒng)一的特殊機(jī)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題首先提出“守門(mén)人行為”和“守門(mén)人概念”的人是（）.

A.懷特
B.勒溫
C.巴斯
D.麥克內(nèi)利

5.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾的一句話(huà)三種功能不包括（）.

A.監(jiān)視社會(huì)環(huán)境
B.控制社會(huì)受眾
C.協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系
D.傳衍社會(huì)遺產(chǎn)