A、嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
B、嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
C、嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了社會交往能力的發(fā)展
D、動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
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你可能感興趣的試題
A.特征定位
B.歸類
C.系列化
D.視覺復(fù)述
A、探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制
B、闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征
C、研究心理發(fā)展的基本原理
D、揭示各年齡階段心理發(fā)展的基本特征
A、經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程
B、沒有發(fā)生質(zhì)變
C、邏輯思維可以擺脫形象
D、不能擺脫形象性的邏輯思維
A、思維發(fā)展的抽象邏輯水平
B、社會性需要和社會化的成熟水平
C、身體的成熟水平
D、自我意識的成熟水平
A、自我評價(jià)的穩(wěn)定性逐步增加
B、自我評價(jià)的獨(dú)立性日益增長
C、自我評價(jià)的批判性有一定程度的提高
D、自我評價(jià)的內(nèi)容逐漸擴(kuò)大和深化
最新試題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
喜新厭舊中的厭舊是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。