A、優(yōu)先效應(yīng)
B、新近效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、定型
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A、我們會(huì)對可信程度高的信息給予更高的權(quán)重
B、與積極的特質(zhì)相比,我們會(huì)對消極的特質(zhì)賦予更大的權(quán)重
C、我們會(huì)對與目前的目的和判斷有關(guān)的信息賦予更大的權(quán)重
D、我們會(huì)削弱與先前的印象和定型不一致的信息
A、累加模式
B、平均模式
C、加權(quán)平均模式
D、累計(jì)模式
A、一致性
B、評(píng)估性
C、中心特質(zhì)的作用
D、隱含的個(gè)性理論
A、一致性
B、評(píng)估性
C、中心特質(zhì)的作用
D、隱含的個(gè)性理論
A、行動(dòng)者
B、知覺者
C、觀察者
D、交往情景
最新試題
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
社會(huì)化主要指的是什么過程()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()