填空題建立“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！被颉盎亍?，對(duì)同樣對(duì)象反復(fù)多次的進(jìn)行心理學(xué)或教育實(shí)驗(yàn)研究，容易產(chǎn)生多重實(shí)驗(yàn)的干擾，從而削弱研究的（）.
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單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
畫人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）
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在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，我們必須清楚和毫無(wú)歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量，以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）
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對(duì)明天下午路過超市要買一個(gè)毛巾的記憶是（）
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在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
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心理對(duì)人格的探究中，真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）
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下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)一物體實(shí)際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運(yùn)動(dòng)，這種視錯(cuò)覺稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題