A、適應(yīng)行為評(píng)定量表
B、智力測(cè)驗(yàn)
C、人格測(cè)驗(yàn)
D、心理評(píng)定量表
E、神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)
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A.心理測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一,使決策的輔助工具
B.做心理測(cè)驗(yàn)時(shí)態(tài)度要端正
C.心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量工具尚不完善
D.”一考定終身”說明心理測(cè)驗(yàn)最重要
A.文字測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.主體統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
D.操作測(cè)驗(yàn)
A、外顯性
B、間接性
C、相對(duì)性
D、客觀性
E、絕對(duì)性
A.確定的大小
B.相同的意義
C.確定的意義
D.相同的價(jià)值
A.事物
B.法則
C.數(shù)字
D.描述
最新試題
WISC的適用范圍是()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問題的過程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來說,要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
思維的智力操作過程包括()。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。