A、目標恰當、動靜結合、教師中心原則
B、游戲的環(huán)境、設備、材料、玩具的擺放
C、游戲即教學、目標恰當、心理安全
D、游戲即教學、教學內(nèi)容、教學目標
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A、著裝華貴
B、鞋襪等搭配合理
C、飾品俏麗
D、發(fā)型要突出個性
A、安排好課后家庭練習內(nèi)容
B、與家長進行交流
C、對嬰兒的學習效果進行評估
D、分組安排
A、目標恰當、動靜結合、教師中心原則
B、游戲即教學、自由原則
C、安全原則、自由原則
D、游戲即教學、目標恰當、動靜結合
A、定期勞動合同、不定期勞動合同、以完成一定工作為期限的勞動合同
B、書面勞動合同、口頭勞動合同、協(xié)議勞動合同
C、有法律顧問效力的勞動合同、無法律顧問效力的勞動合同、協(xié)議勞動合同
D、長期勞動合同、短期勞動合同、分期勞動合同
A、1千萬
B、2億2千萬
C、1億3千萬
D、4千萬
最新試題
根據(jù)嬰兒的特點和需要,就能制定出適合嬰兒個性、促進嬰兒發(fā)展的教學計劃。
熱愛兒童是育嬰員工作的()
下列不屬于育嬰員道德建設內(nèi)容的是()。
養(yǎng)成良好的()習慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
小組/團體教學是2人以上為小組,5人以上為團體的教學方式。()
對觀察事物,育嬰員首先要全面進行觀察,然后進行局部觀察(細微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個側面的特點。
育嬰員要以嬰幼兒的()作為依據(jù),才能得到家長的信任。
下列對《兒童權利公約》的四大原則描述不精確的選項是()。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領域和工作領域的()。
育嬰員與客戶溝通時,應注意適當重復重點內(nèi)容。