A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
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你可能感興趣的試題
A、用兒語
B、聲調(diào)要高、聲音要洪亮
C、自然、音量適當、重要的話加強語氣
D、盡量大聲說話
A、點頭、微笑、撫摸、摟抱
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
C、仔細傾聽、微笑交流
D、手指操訓練、雙手交叉訓練
A、撫摸與微笑
B、傾聽與交流
C、觀察與交流
D、語言溝通與非語言溝通
A、可以使大家都喜歡自己的孩子
B、良好的人際關系能夠促進嬰兒身心的健康發(fā)展
C、能使嬰兒不怕生人
D、可以讓嬰兒早日進入幼兒園
A、成人講述時可以讓嬰兒一邊玩一邊聽
B、讓嬰兒想象著編故事,成人講述給嬰兒聽
C、成人將故事的速度要快,詞語越是華麗越好
D、成人講述幾遍后,讓嬰兒復述,熟練后由嬰兒講述給成人聽。
最新試題
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
進行嬰兒翻身訓練游戲時,做法不妥的是()
攀登運動可以訓練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()