A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認知
D、生活自理的提高
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你可能感興趣的試題
A、良好的情緒情感體驗可以激發(fā)嬰兒積極的探求欲望和行動
B、情緒和情感對激活心理活動和行為起著至關重要的作用
C、負面的情緒情感體驗能鍛煉嬰兒的承受能力
D、良好的情緒情感是嬰兒人際交往的有力手段
A、母嬰交往影響嬰兒以后人際關系的形成
B、母嬰關系可以幫助嬰兒學習大量的社會行為規(guī)范
C、母嬰交往可以促進嬰兒語言的發(fā)展
D、母嬰交往有助于嬰兒養(yǎng)成團結互助的良好個性
A、角色扮演
B、在集體中小聲說話
C、獨自擺弄玩具
D、不與同伴共同搭積木
A、有樂觀的性格、能夠與人友好相處
B、遇到挫折或不滿就哭
C、情緒總是大起大落
D、總愛皺眉頭或生氣
A、是家庭早期教育的指導
B、屬于終身教育的一部分
C、具有業(yè)余成人教育的性質
D、具有非師范教育的性質
最新試題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關系。
在原始情緒反應基礎上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。