A.生理反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.情感反應(yīng)
D.軀體反應(yīng)
E.行為反應(yīng)
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A.焦慮
B.恐懼
C.憤怒
D.抑郁
E.以上都是
A.焦慮
B.期待
C.適應(yīng)
D.猜疑
E.憤怒
A.支持性心理治療
B.精神分析療法
C.認(rèn)知療法
D.行為療法
E.患者中心療法
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.保證、疏泄
C.解釋、教育
D.鼓勵、暗示
E.環(huán)境改變
A.解釋
B.教育
C.保證
D.安慰
E.模仿
最新試題
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
個體在韋氏智力測驗IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）