單項(xiàng)選擇題所有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)以及學(xué)術(shù)規(guī)劃必須經(jīng)過(guò)()的審議通過(guò),才能提交學(xué)校決策。

A.學(xué)術(shù)委員會(huì)
B.黨總支
C.校工會(huì)
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組


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2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在()。

A.2011年
B.2012年
C.2013年
D.2014年

3.單項(xiàng)選擇題以各行各業(yè)的專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的是()

A.綜合性的研究型大學(xué)
B.多科性或單科性專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院
C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校
D.技能型大學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題()文件明確規(guī)定,堅(jiān)決糾正部分高等學(xué)校貪大求全,為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向,嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。

A.《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》
B.《高教六十條》
C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D.《關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》

5.單項(xiàng)選擇題以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問(wèn)是()。

A.綜合性的研究型大學(xué)
B.多科性或單科性專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院
C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校
D.技能型大學(xué)

最新試題

《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

題型:判斷題

高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。

題型:判斷題

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

題型:判斷題

校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

題型:判斷題

高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。

題型:判斷題

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

題型:判斷題

一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。

題型:判斷題

高校行政管理的依據(jù)專(zhuān)指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

題型:判斷題