單項選擇題最有利于兒童交往能力發(fā)展的教養(yǎng)類型是()
A.民主-權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型
D.忽視型
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1.單項選擇題最穩(wěn)定的個性心理特征是()
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.自我意識
2.單項選擇題最能代表一個人自我認識水平的是()
A.自我觀察
B.自我分析
C.自我感覺
D.自我評價
3.單項選擇題自信、謙虛、自尊等屬于性格的()
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.情感特征
D.意志特征
4.單項選擇題主動把玩具給小朋友,要讓兒童體會到這個小朋友的愉悅,這么做的主要目的是使兒童學會()
A.分享
B.合作
C.移情
D.輪流
5.單項選擇題針對親子交往的年齡特征,以下做法錯誤的是()
A.1歲前的寶寶尚未掌握語言,因此人際交往的方式主要是動作和表情
B.1-2歲的寶寶喜歡社交,應(yīng)該多帶他們參加各種社交聚會
C.3-4歲的兒童要開始教他們一些基本的社交禮儀
D.4-6歲的兒童交往能力逐步提高,要注重各種良好品質(zhì)的培養(yǎng)
最新試題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
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題型:單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題