單項選擇題在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中,()服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及被剝削.并加強家庭的功能。

A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.替代性


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3.多項選擇題從醫(yī)院角度看,醫(yī)院社會工作內(nèi)容包括()。

A.提供危機介入
B.社區(qū)醫(yī)療照顧
C.對醫(yī)護人員進行培訓和輔導
D.外展服務(wù)
E.提供病人信息,協(xié)助醫(yī)生診治

4.多項選擇題為處于心理困境的學生開展服務(wù)時,學校社會工作者可以采用的方法有()。

A.個案工作
B.學校宣傳
C.小組輔導
D.整合資源
E.社會工作與學校教育相結(jié)合

5.多項選擇題常莉的父母在汶川地震中不幸去世,目前由爺爺照顧,但爺爺本來身體就不好。班主任發(fā)現(xiàn)她最近課堂上經(jīng)常走神,于是求助學校社會工作者小鄧。作為學校社會工作者,小鄧要考慮從()方面入手。

A.情感支持
B.開發(fā)常莉的潛能
C.發(fā)展支持系統(tǒng)
D.幫助常莉找一份兼職,保證學習生活所需費用
E.運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題,緩解經(jīng)濟問題

最新試題

新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。

題型:單項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設(shè)團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學習。制定工作方案,建立服務(wù)標準。該團隊的結(jié)構(gòu)類型是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小喬在某中學為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。

題型:單項選擇題

根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當歸()。

題型:單項選擇題

社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項選擇題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。

題型:多項選擇題