說和做（節(jié)選）
——記聞一多先生言行片段
（1）聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。
（2）這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
（3）作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！
（4）他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！”
（5）他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。
（6）1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀?！?br />
（7）這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單！
（8）在李公仆同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！
（9）他“說”了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
（10）他“說”了：“我們要準備像李公仆一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！?br />
（11）他“做”了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。
（12）聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。
（13）他，是口的巨人。他，是行的高標。
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《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次?！敝幸幌盗袆幼髅鑼懹惺裁醋饔茫?/p>
對《世間最美的墳墓》一文中“就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準確的一項是（）。
閱讀文章《母親的心》①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？
“母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去?！保ā段业哪赣H》）對這句話中母親流淚分析理解最正確的一項是（）。
“她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩?！薄逗苫ǖ怼穼@句話分析理解錯誤的一項是（）。
“賈平凹的散文總是讓人有親切之感，有警醒之感。親切來自他的細膩，而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價，將你的閱讀心得寫下來。寫作提示：①可以選擇其中一個方向來寫，也可以二者結合起來寫，如果另有其他獨到的收獲也可以寫；②不少于150字；③書寫規(guī)范，卷面整潔。
下列的兩個句子分別采用了什么說明方法，有何作用？（1）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。（2）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
“小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些?！保ā段业目罩袠情w》）對這句話分析理解錯誤的一項是（）。
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在《我的空中樓閣》一文中，李樂薇筆下的“空中樓閣”不具有的特點是（）。