A、高魯
B、王綬琯
C、魏瀚
D、陳季同
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A、38；
B、40；
C、42；
D、50
A、31；
B、36；
C、37；
D、38
A、2；
B、4；
C、6；
D、8
A、鎮(zhèn)遠(yuǎn)號；
B、平遠(yuǎn)號；
C、濟(jì)遠(yuǎn)號；
D、定遠(yuǎn)號
A、通濟(jì)號；
B、平遠(yuǎn)號；
C、濟(jì)遠(yuǎn)號；
D、開濟(jì)號
最新試題
沈葆楨補(bǔ)授兩江總督兼南洋通商大臣，由（）繼任船政大臣。
船政學(xué)堂第一批留學(xué)生共（）人前往英法兩國留學(xué)。
在師夷長技這個問題上，洋務(wù)運(yùn)動思想家馮桂芬明確指出技術(shù)學(xué)習(xí)的三個階段是（）。
船政學(xué)堂的學(xué)生只有學(xué)堂的堂課。
左宗棠認(rèn)為“為政在人，古有明訓(xùn)。事關(guān)創(chuàng)始，尤藉群策群力，以相與有成”，按現(xiàn)在的話說就是為政關(guān)鍵在人，在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。
船政學(xué)堂歷史地位超然、歷史影響深遠(yuǎn)，至今依然影響著中國的造船、軍事、教育等?？梢哉f：一座學(xué)堂引領(lǐng)一個時代。
船政同時創(chuàng)辦了學(xué)堂和造船所需的（）。
船政學(xué)堂實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)導(dǎo)、行政分開的管理體制。訓(xùn)導(dǎo)由（）負(fù)責(zé)。
船政學(xué)堂的辦學(xué)理念有（）。
甲午戰(zhàn)爭中，鄧世昌駕駛「（）」號軍艦沖向「吉野」號，準(zhǔn)備與敵人同歸于盡。