單項(xiàng)選擇題愛迪生是一位發(fā)明大師,設(shè)計(jì)大師。他歷經(jīng)10余年努力發(fā)明了電燈。愛迪生發(fā)明電燈來源于()

A.異想天開
B.由別人給出,設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問題尋找解決方案
C.設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,并試圖解決它
D.技術(shù)試驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題自行車是由一堆自行車零件組裝成具有交通功能的工具。這個(gè)系統(tǒng)屬于()

A.自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)
B.實(shí)體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng)
C.自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)
D.人造系統(tǒng)和實(shí)體系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題鐵架塔、建筑用腳手架屬于框架結(jié)構(gòu),其受力特點(diǎn)是()

A.主要豎向重力荷載
B.主要水平方向的荷載
C.既能承受豎向重力荷載,又能承受水平方向的荷載
D.不能承受太大荷載

4.單項(xiàng)選擇題為了便于維護(hù)和保養(yǎng)產(chǎn)品,下列說法不正確的是()

A.在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)注意使用通用的標(biāo)準(zhǔn)件
B.在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)注意每個(gè)零部件都自己設(shè)計(jì)
C.在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)注意確保操作安全
D.在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)注意盡量提供維修者易識(shí)讀的符號(hào)標(biāo)志

5.單項(xiàng)選擇題電腦界面越來越人性化,用戶只需輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),所有任務(wù)就可以在系統(tǒng)提示下完成,操作十分簡單。例如,當(dāng)電子郵件接受完畢時(shí),不僅有文字提示,同時(shí)還有聲音提示。這種設(shè)計(jì)()

A.遵守可持續(xù)發(fā)展的原則
B.體現(xiàn)了科學(xué)性原則
C.改善了人機(jī)信息交互獲得了更好的人機(jī)關(guān)系
D.體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范原則

最新試題

下列關(guān)于流程的描述,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)水分未達(dá)標(biāo)的谷物過多時(shí),系統(tǒng)來不及處理,以下措施中有助于解決該問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖所示的箭靶架,兩個(gè)支撐腳之間采用鉸連接。箭靶中箭時(shí),易翻倒,下列改進(jìn)方案中最合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門框與門連接合頁中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí),以下操作合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了固定某物品,小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個(gè)如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作,開發(fā)了新型電腦橫機(jī),優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程,縮短了生產(chǎn)周期,提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來,形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí),更多側(cè)重于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

山地自行車的碟剎制動(dòng),在緊握剎車把時(shí),連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)剎車片與剎車盤摩擦,降低行駛速度。以下說法中合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題