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填空題指示信的使用特點：內(nèi)容的（）、表述的（）、運用的（）。

1.填空題在公文寫作里，（）、（）、（）、（）都是區(qū)分層次的手段。

2.填空題決議的形成經(jīng)歷了“（）－－（）－－（）”的演化過程。

3.填空題在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地政權(quán)所進行的公文程式改革，以1938年4月晉察冀邊區(qū)行政委員會發(fā)出的《（改革公文程式的理論與實際）》指示信和1942年1月公布的（）為代表。

4.填空題1942年1月，陜甘寧邊區(qū)新公文程式規(guī)定。凡在公布命令之后，還須得一再對下級詳加解說，或詳細指示的，用（）。

5.填空題在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地政權(quán)所保留的舊式公文中，批在陜甘寧稱（）、令在陜甘寧稱（）。