A.提高了能源利用率
B.徹底解決了熱電廠對(duì)環(huán)境的污染
C.體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則
D.符合國(guó)家節(jié)能減排政策
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A.有的青少年上網(wǎng)成癮，嚴(yán)重影響其身心健康，所以我們不要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.技術(shù)應(yīng)用推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
C.技術(shù)是歷史的發(fā)動(dòng)機(jī)，是沒(méi)有任何負(fù)面影響的
D.任何技術(shù)應(yīng)用都有負(fù)面影響，由此我們不要技術(shù)
A.病蟲害的生物防治
B.作物輪作、套種
C.使用化肥提高作物產(chǎn)量
D.桔稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用
A.太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核能發(fā)電
B.水力發(fā)電、燃油發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
C.核能發(fā)電、燃煤發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電
D.燃煤發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
A.病蟲害的生物防治
B.作物輪作、套種
C.使用化肥提高作物產(chǎn)量
D.桔稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用
A.這不能算是創(chuàng)新
B.技術(shù)在不斷的創(chuàng)新
C.電子計(jì)算機(jī)不需要再創(chuàng)新
D.創(chuàng)新只能是新的發(fā)明
最新試題
下列關(guān)于流程的說(shuō)法中不正確的是（）。
小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。
零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣，圖中尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的共有（）。
下列沒(méi)有利用降低重心高度來(lái)實(shí)現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái)，需要使用時(shí)打開(kāi)拍攝橫桿，以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說(shuō)法不正確的是（）。
不同的設(shè)備有不同的作用。自行車是為了代步，電飯鍋是為了煮飯，手機(jī)是為了通訊。這說(shuō)明了系統(tǒng)具有（）。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性，以下做法合理的是（）。
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
高速公路上的旋轉(zhuǎn)桶防護(hù)欄能在汽車與護(hù)欄發(fā)生碰撞時(shí)，旋轉(zhuǎn)桶旋轉(zhuǎn)，能有效地緩沖汽車的撞擊減少駕乘人員的傷害。選擇旋轉(zhuǎn)桶的材料時(shí)，不必考慮的特性是（）。