A．材料
B.形狀
C.構(gòu)件
D.連接方式
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A.綜合性
B.兩面性
C.專(zhuān)利性
D.目的性
A.白熾燈
B.水銀蒸氣燈
C.霓虹燈
D.金屬鹵化物燈
A.技術(shù)解放人
B.技術(shù)具有兩面性
C.技術(shù)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
D.技術(shù)改變世界
A.抗臺(tái)風(fēng)等級(jí)
B.最大通航等級(jí)
C.工程項(xiàng)目的管理水平
D.使用年限
A.實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的信息交互
B.實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)
C.滿(mǎn)足特殊人群的需要
D.實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)
最新試題
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
下列有關(guān)流程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
張銘要制作一個(gè)木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮，其中合理的是（）。
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
下列沒(méi)有利用降低重心高度來(lái)實(shí)現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）。
為使流程的描述清晰可見(jiàn)，我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是（）。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái)，需要使用時(shí)打開(kāi)拍攝橫桿，以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說(shuō)法不正確的是（）。
生活中木門(mén)常用合頁(yè)來(lái)固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門(mén)框與門(mén)連接合頁(yè)中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí)，以下操作合理的是（）。
零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣，圖中尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的共有（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。