A.64%
B.86%
C.80%
D.90%
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A.邏輯思維方法
B.非邏輯思維方法
C.理性思維方法
D.哲學(xué)思維方法
A.記憶力
B.思維力
C.觀察力
D.注意力
A.綜合能力
B.分析能力
C.推理能力
D.判斷能力
A.決斷能力
B.溝通能力
C.組織協(xié)調(diào)能力
D.實(shí)踐操作能力
A.人才個(gè)體自身不斷努力,完善和發(fā)展自身的素質(zhì)和技能
B.通過(guò)教育和培訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)人才
C.制定恰當(dāng)?shù)恼?,培育人才輩出的社?huì)環(huán)境
D.合理使用人才,使人盡其才
最新試題
推理要在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的某種象征性符號(hào)
動(dòng)機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺(jué)情景
教育信息化對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月~4、5個(gè)月
由于只依據(jù)“運(yùn)演”的有無(wú)來(lái)判定認(rèn)知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
時(shí)間思維的主要特征,要從一維線性的時(shí)間軸去把握事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
關(guān)系復(fù)雜性理論中,一維函數(shù)關(guān)系,涉及事物自身的全部屬性
簡(jiǎn)單直覺(jué)思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。