A.漸進(jìn)創(chuàng)新
B.激進(jìn)創(chuàng)新
C.自主創(chuàng)新
D.學(xué)習(xí)創(chuàng)新
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A.擴大民主,實施權(quán)力下放
B.健全法治,保障民主權(quán)利
C.轉(zhuǎn)變職能,完善公共治理
D.以上都對
A.不準(zhǔn)私下交談
B.不準(zhǔn)代表他人發(fā)言
C.與會者一律平等相待
D.應(yīng)力求簡明扼要
A.思維創(chuàng)新
B.方法創(chuàng)新
C.工具創(chuàng)新
D.語言創(chuàng)新
A.以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心
B.以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心
C.采用各種教和學(xué)的方法和手段
D.取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙
A.奧斯本檢核表法
B.檢查提問法
C.5WlH法
D.類比法
最新試題
語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
可逆性的心理操作可以朝()、()進(jìn)行?
關(guān)系復(fù)雜性理論中,一維函數(shù)關(guān)系,涉及事物自身的全部屬性
時間思維,要對時間的()、()作出反應(yīng)。
形象思維是以()作為思維的甲供材料
視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
習(xí)慣動作形成期指1個月~4、5個月
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行()思維活動。
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認(rèn)知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
堅持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀,反對唯心的和機械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點