填空題新的課程標準要求，教師要成為課堂教育的（）、（），突出學生的主體地位，與學生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
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最新試題
社會原因包括：不良科學作品的影響；不良交往的影響；社會不正之風的影響。
題型：判斷題
簡述樹立與學生一起成長的觀點，要求班主任在工作中努力做到什么
題型：問答題
小學生的性格表現(xiàn)出穩(wěn)定而又可變的雙重性，因此，性格特征的可塑性是小學生性格發(fā)展的重要特點。
題型：判斷題
小學生記憶發(fā)展的特點是：從無意識記占主導發(fā)展到學習識記占主導 ；從機械識記占主導發(fā)展到理解識記占主導。
題型：判斷題
小學班主任的工作對象是學校。
題型：判斷題
小學班主任工作既是一門教育科學又是一門藝術(shù)。
題型：判斷題
小學班主任的職責，在教育部（）7月制定的《小學班主任工作的暫行規(guī)定》中有明確規(guī)定。
題型：單項選擇題
班主任處理偶發(fā)事件要遵循：自主性原則、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學生原則。
題型：判斷題
班級是學校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是近現(xiàn)代學校教育活動的基本組織形式和基本*單位，也是學生實現(xiàn)自身社會化的一個重要的（）。
題型：單項選擇題
班主任和團隊組織的關(guān)系不是管理和被管理的關(guān)系，而是要在充分尊重他們獨立性的前提下以“指導者”的身份去開展工作。
題型：判斷題