多項選擇題對課程方案的評價包括對()的評價。
A.課程計劃
B.課程標準
C.教材
D.教科書
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1.多項選擇題布魯納認為,在人類智慧生長期,有三種表征系統(tǒng)在起作用,分別為()。
A.聲音表征
B.動作表征
C.肖像表征
D.符號表征
2.多項選擇題形成性評價與總結性評價的()不同。
A.評價目的
B.評價時間
C.對評價結果的概括化程度
D.評價主體
3.單項選擇題課堂紀律管理的最終目標是()。
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
4.單項選擇題知道了“長方形的四個頂角都是直角”,而正方形是長方形一個特例,那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于()。
A.上位學習
B.下位學習
C.組合學習
D.推理學習
5.單項選擇題道德教育最終應落實于()。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為