判斷題師生沖突是師生雙方在正式或非正式交往過程中形成的心理緊張狀態(tài)的一種表現(xiàn)形式。
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偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
李曉明害怕在社交場(chǎng)合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
厭惡療法屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢？
題型：?jiǎn)柎痤}
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人，任何事情都會(huì)按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非?？鄲溃Ｍ玫叫睦磔o導(dǎo)老師的幫助。如果對(duì)曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
題型：?jiǎn)柎痤}