單項(xiàng)選擇題有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?,長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?!薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊?!边@說(shuō)明了什么道理,表述最準(zhǔn)確的是()。

A.一個(gè)好的老師善于從小事情上教育學(xué)生。
B.一個(gè)優(yōu)秀的人才細(xì)節(jié)上總是有獨(dú)到之處的。
C.人一個(gè)時(shí)間只能做一件事,懂抓重點(diǎn),才是真正的人才。
D.以上說(shuō)法都正確。


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1.單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)增長(zhǎng)率高,而相對(duì)市場(chǎng)占有率低的產(chǎn)品稱(chēng)為()產(chǎn)品。

A.金牛類(lèi)
B.問(wèn)題類(lèi)
C.明星類(lèi)
D.狗類(lèi)

3.單項(xiàng)選擇題有句慧語(yǔ)說(shuō):“有什么樣的思路有就什么樣的出路?!边@句話表達(dá)的意思是()。

A.不同的職業(yè)要求有不同的思維方式,人的思維方式會(huì)決定他從事的職業(yè)。
B.一個(gè)人的創(chuàng)新能力,特別是創(chuàng)新思維能力的強(qiáng)弱,將決定他將來(lái)的發(fā)展前途。
C.人要有創(chuàng)新思維,否則就不會(huì)有好的出路。
D.以上說(shuō)法都正確。

4.單項(xiàng)選擇題什么是時(shí)間管理的基礎(chǔ)?()

A.目標(biāo)的確定
B.時(shí)間預(yù)算
C.思考任務(wù)的輕重緩急
D.確定做事的程序

最新試題

面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。

題型:判斷題

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。

題型:判斷題

分階段面試分為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)的含義包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于多元智能理論的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題