單項選擇題當(dāng)人受到挫折后,通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)?()
A.補償
B.分離
C.幻想
D.升華
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1.單項選擇題心理防御機制的理論是()于19世紀末提出來的.
A.弗洛伊德
B.羅素
C.馬克思
D.赫爾巴特
2.單項選擇題“以德報怨”說的是人際交往中的()
A.寬容原則
B.尊重原則
C.互利原則
D.保持原則
3.單項選擇題比較好地解釋了人們?yōu)槭裁从袝r體力充沛、精神煥發(fā),有時卻渾身困乏、記憶力下降的理論是()
A.體力節(jié)律理論
B.情緒節(jié)律理論
C.智力節(jié)律理論
D.人體生物鐘理論
4.單項選擇題吸煙對人的心理健康產(chǎn)生消極影響中不包括()
A.自制力變差
B.注意力渙散
C.記憶力減退
D.反應(yīng)遲鈍
5.單項選擇題嫉妒心理的主要特征不包括()
A.爭強好勝
B.不能樹立正確的人生目標
C.感到別人的存在對自己構(gòu)成了威脅
D.不為自己的行為負責(zé)
最新試題
以下不屬于家庭治療技巧的為()
題型:單項選擇題
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
題型:多項選擇題
目前對該患者來說,較為簡捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>
題型:多項選擇題
治療師的角色可能是()
題型:多項選擇題
治療后,醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持()
題型:多項選擇題
對于該患者開展家庭治療不包括()
題型:單項選擇題
在結(jié)束訪談時,醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做()
題型:單項選擇題
如果準備對患者采用認知行為治療,則應(yīng)該進一步探索()
題型:單項選擇題
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預(yù)()
題型:單項選擇題
某心理障礙的患者對自己的評價十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認為自己過去的一切都是失敗的,對未來心灰意冷,認為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去。患者的這些負性自動想法被稱為()
題型:單項選擇題