（A）德育
（B）智育
（C）體育
（D）美育
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A.替代
B.文飾
C.表同
D.投射
A.樂觀主義者
B.悲觀主義者
C.性格內(nèi)向者
D.性格外向者
A.期望值不要太高
B.有選擇
C.單向
D.平等
A.寡欲清心
B.樂觀自足
C.情緒平穩(wěn)
D.養(yǎng)性培德
（A）常采用炫耀、夸張甚至戲劇性的手法來引人注意
（B）大腦皮層長(zhǎng)期處于抑制狀態(tài)
（C）做事缺乏信心，沒有自信
（D）享受不到成功的喜悅和歡樂
最新試題
該患者前來就診時(shí)，治療師的態(tài)度應(yīng)該是（）
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
開展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是（）
按照治療對(duì)象可以將心理治療分為（）
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)（）
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類，一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有（）
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是（）
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松（）
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
目前對(duì)該患者來說，較為簡(jiǎn)捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>