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判斷題三全原則就是全員評價、全過程評價和全面評價

1.判斷題創(chuàng)客教育，是指為解決中小學教育體制中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的不足問題而將創(chuàng)客理念引入中小學教育體系中，實施一系列關(guān)于創(chuàng)新動手技能訓練的綜合課程。

2.判斷題家校通是當前信息技術(shù)教育應用實踐熱點。

3.判斷題“大數(shù)據(jù)”可以對學生整體的學習狀態(tài)和個體的知識掌握情況產(chǎn)生讀到的見解。

4.判斷題智慧教育的真諦是通過利用智能化技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學方法，能夠為學習者提供個性化服務，使其由不能變?yōu)榭赡?，由效能變?yōu)榇竽?，從而培養(yǎng)具有良好價值取向、較高思想品質(zhì)和較強能力的人才。

5.判斷題《全國中小學教師信息技術(shù)應用能力測評指南》特別關(guān)注的是能力測評的診斷性、情境性和發(fā)展性。