填空題對(duì)自律論與工具論造成的藝術(shù)價(jià)值差異，我們要從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面分別對(duì)待。在實(shí)踐中，常常只能是非此即彼或亦此亦彼，但在理論上我們則必須要求（）。
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勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí)，以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來(lái)建造房屋。
題型：填空題
中國(guó)古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述古代社會(huì)藝術(shù)展示與演出的場(chǎng)所。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述專家與雅人的區(qū)別。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述中國(guó)書(shū)畫(huà)固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型：?jiǎn)柎痤}
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn)，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
題型：填空題
民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
題型：填空題
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}