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判斷題對于沉默寡言的學(xué)員，可以用封閉式問題發(fā)問，激發(fā)他互動參與的熱情。

1.判斷題如需他人具體回答就需具體發(fā)問。如針對一說就收不住的學(xué)員，可以用開放式問題來提問，這樣他就不會展開太多。

2.判斷題在各類溝通方式中，電子媒介溝通在渠道豐富度上最高。

3.判斷題培訓(xùn)中可以多用些“夸張”的詞語，以增強授課的感染力。

4.判斷題能用短語，就盡量不用句子；能用短句，就盡量不用長句；能用句子，就盡量不用段落。

5.判斷題用普通話培訓(xùn)是對培訓(xùn)師的一個基本要求。