判斷題學(xué)前兒童的注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移，與教師的教學(xué)方法無關(guān)
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在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
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（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
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一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
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學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
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喜新厭舊中的厭舊是（）
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小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
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嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
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給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
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學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題