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填空題要求幼兒看看“有些什么”，容易把幼兒的觀察引向觀察（）事物，而“在做什么”和“是什么事情”的指導(dǎo)語，可使兒童傾向于從（）觀察圖畫。

1.填空題幼兒在認(rèn)識方和萬、日和月、n和m、工和土等形近符號時出現(xiàn)混淆，這是觀察的（）。

2.填空題有的兒童在觀察時，能夠根據(jù)觀察人物，自覺地克服困難和干擾進(jìn)行觀察。這說明他們觀察的（）。

3.填空題6歲以后，兒童開始能夠?qū)W習(xí)對（）進(jìn)行估計。6歲以后，兒童能夠以行動作為估計時間的參照物。幼兒期對時間的知覺已逐漸有思維的成分參與，即時間知覺與時間概念結(jié)合起來。

4.填空題幼兒逐漸能夠通過鐘表和（）認(rèn)識時間。

5.填空題幼兒中期以后，還根據(jù)日夜和季節(jié)變化來對（）定向。