A.北京人
B.陜西藍(lán)田人
C.北京山頂洞人
D.湖北長(zhǎng)陽(yáng)人
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A、夏朝
B、商朝
C、周朝
D、秦朝
A.周平王東遷
B.三家分晉
C.田氏代齊
D.齊桓公稱霸
A.隋文帝時(shí)期
B.漢武帝時(shí)期
C.漢文帝時(shí)期
D.唐玄宗后期
A.明太祖
B.明仁宗
C.明成祖
D.建文帝
A.康熙、雍正、乾隆、咸豐、道光
B.雍正、乾隆、嘉慶、咸豐、道光
C.乾隆、咸豐、嘉慶、道光、同治
D.道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)
最新試題
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有（）
中國(guó)歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩(shī)論。這方面的典型代表是（）
在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）
“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）
著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，開(kāi)辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是（）
漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中，專門論述了中國(guó)的文官制度，引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）