A.社會教育
B.自我教育
C.學校教育
D.家庭教育
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A.會計人員的工作業(yè)績
B.會計人員自身的信念
C.會計人員自身的實踐
D.會計人員的自身素質(zhì)
A.形勢教育
B.品德教育
C.法制教育
D.會計電算化教育
A.自覺性與強制性相結(jié)合
B.時效性與程序性相結(jié)合
C.會計活動與社會公眾利益相結(jié)合
D.實踐性與靈活性
A.老李違反了愛崗敬業(yè)、客觀公正的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
B.老李違反了參與管理、堅持準則的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
C.老李違反了客觀公正、堅持準則的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
D.老李違反了提高技能、客觀公正的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.參與管理
C.客觀公正
D.強化服務(wù)
最新試題
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復印件給其丈夫，給公司造成一定的損失，違背了（）的會計職業(yè)道德。
丙會計人員的行為堅持了會計職業(yè)道德的要求有（）。
會計行業(yè)組織應(yīng)對不遵守會計職業(yè)道德的會計人員（會員）進行懲戒，其他部門和單位不宜處理。
不收受賄賂、不貪污錢財，就是廉潔自律。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
會計職業(yè)道德建設(shè)的力量有（）。
普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。
會計職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是（）。
對周某違反會計職業(yè)道德的行為可由（）給予處罰。
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。