A.利用午餐時(shí)間為員工做如何應(yīng)對(duì)倦怠情緒的講座
B.組織職工籃球比賽
C.營(yíng)造溫暖和諧舒適的工作環(huán)境
D.建立完善的規(guī)章制度
E.為員工提供個(gè)人的咨詢和指導(dǎo)
F.家庭援助計(jì)劃
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你可能感興趣的試題
A.把自己的自尊心要求寫(xiě)下來(lái)
B.學(xué)會(huì)把自尊心看作“面子”
C.積極參與“自尊心傷害”補(bǔ)救
D.為自尊心建個(gè)房子
E.用“自尊心”調(diào)動(dòng)積極性
F.保持同理心
A.較高心理和生理幸福感
B.婚姻滿意度
C.較少的犯罪行為
D.較好地應(yīng)對(duì)失去親人的調(diào)節(jié)能力
E.感激
F.自我效能感
A.上班恐懼癥
B.視覺(jué)疲勞癥
C.職業(yè)倦怠
D.網(wǎng)絡(luò)綜合癥
E.慢性疲勞癥
F.精神恍惚癥
最新試題
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過(guò)程的合理性。
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論浪漫型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
耶拉提出了愛(ài)情四因素理論,其中四因素分別是指()
在正面溝通中,哪一種回應(yīng)方式效果最好?()
個(gè)體的希望水平越高越好。
希望的三成分分別是()
李(Lee,1973)提出的愛(ài)情三原色理論中代表愛(ài)情的三種主要風(fēng)格是()
對(duì)于持續(xù)的刺激,無(wú)論正面或負(fù)面,大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。