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問答題設(shè)有文法G[S]：S→S（S）S|ε，該文法是否為二義文法？說明理由。

1.問答題 設(shè)文法G為：

（1）拓廣文法
（2）LR（1）分析表
（3）輸入串a(chǎn)bab的分析過程

2.問答題設(shè)將文法G改寫成等價的LL（1）文法，并構(gòu)造預(yù)測分析表。

3.問答題從優(yōu)化的范圍的角度，優(yōu)化可以分哪兩類？對循環(huán)的優(yōu)化可以有哪三種？

4.問答題 在C語言中，如果變量i和j都是long類型，請寫出表達式&i和表達式&i−&j的類型表達式。為幫助你回答問題，下面給出一個程序作為提示，它運行時輸出1。

5.問答題 下面的文法產(chǎn)生代表正二進制數(shù)的0和1的串集：

下面的翻譯方案計算這種正二進制數(shù)的十進制值：

請消除該基礎(chǔ)文法的左遞歸，再重寫一個翻譯方案，它仍然計算這種正二進制數(shù)的十進制值。