填空題肖邦是19世紀(jì)波蘭（國名）的偉大鋼琴家、作曲家，同時期與他齊名的另一位鋼琴家、作曲家是：李斯特，他的祖國是：匈牙利，他的作品有（）等。
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低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
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3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
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6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
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創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
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豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
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3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題