A.陳述句
B.疑問句
C.感嘆句
D.長(zhǎng)句
E.變式句
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A.敘述
B.說明
C.抒情
D.議論
E.描寫
A.簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、莊重、大方
B.華美、準(zhǔn)確、莊重、大方
C.精練、華美、準(zhǔn)確、莊重
D.生動(dòng)、準(zhǔn)確、莊重、大方
A.絕密件
B.秘密件
C.機(jī)密件
D.內(nèi)部文書
A.擬稿、核稿、繕印、簽發(fā)、校對(duì)
B.擬稿、簽發(fā)、核稿、繕印、校對(duì)
C.核稿、簽發(fā)、擬稿、繕印、校對(duì)
D.擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印、校對(duì)
A.請(qǐng)示
B.函
C.決定
D.報(bào)告
最新試題
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問，需用（）進(jìn)行解決。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項(xiàng)中，可以給劉某寫表揚(yáng)信的是（）。
××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則，應(yīng)使用（）進(jìn)行發(fā)布。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
為了便于傳播，“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
以下不屬于通知種類的是（）
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
××市要召開全.市高等教育工作會(huì)議，應(yīng)使用（）