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填空題根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過(guò)程大致分為三個(gè)階段，即（）、（）和科研后期。

1.填空題（）是從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運(yùn)用邏輯推理和演繹手段來(lái)建立理論體系的方法。

2.填空題（）是激發(fā)人們科研創(chuàng)新的永恒的強(qiáng)大動(dòng)力。

3.填空題（）是指部分信息已知、部分信息未知的一類(lèi)系統(tǒng)。它介于黑色系統(tǒng)（即信息一無(wú)所知的系統(tǒng)）和白色系統(tǒng)（即信息充足的系統(tǒng)）之間。

4.填空題科技工作者是治理科研不端行為的最（），因此加強(qiáng)科技工作者的道德建設(shè)，提高科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。

5.填空題科學(xué)的（）導(dǎo)引、規(guī)范著科學(xué)研究的進(jìn)展，對(duì)于新科學(xué)理論的形成起到導(dǎo)向作用。