問答題
某幼兒園大班在室內(nèi)組織語言教育活動,正當大家聚精會神地聽老師講故事時,外面出來一群別的班的孩子在玩耍,喧鬧的聲音馬上把孩子們的注意吸引了過去,大家開始相互交談,老師大聲提醒保持努靜,也沒有吸引孩子們的注意。這時老師突然停了說話,孩子們安靜了下來,繼續(xù)聽老師講故事。
問題:
根據(jù)材料分析幼兒無意注意的特點
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