A.正確的工作態(tài)度
B.堅強的意志
C.持之以恒的毅力
D.良好的情緒
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A.自己的職業(yè)興趣
B.自己的職業(yè)性向
C.自己的技能
D.自己的職業(yè)動機
A.學校畢業(yè)生就業(yè)指導機構(gòu)
B.各級政府就業(yè)指導服務部門
C.社會各級人才市場
D.社會實踐或者實習
A.專業(yè)的編輯技術
B.網(wǎng)絡編輯操作技術
C.獨特的洞察力和敏銳度
D.善于海選信息、變垃圾為美玉
A.一般職業(yè)主題量表
B.基本興趣量表
C.職業(yè)興趣量表
D.管理指標量表
A.領導意圖
B.崗位職責
C.工作業(yè)績
D.實際貢獻
最新試題
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
一個人“能夠干什么”指的是()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。