A.由地球大氣圈的運動和變化引起的
B.是地球上最具破壞力的天氣系統(tǒng)
C.由海底地震、火山爆發(fā)、泥石流、滑坡等海底地質(zhì)運動的突然變化引起的具有超長波長和周期的大洋行波
D.大氣圈受太陽輻射的角度不同而受熱不均產(chǎn)生的自然現(xiàn)象
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A.由海底地震、火山爆發(fā)、泥石流、滑坡等海底地質(zhì)運動的突然變化引起的具有超長波長和周期的大洋行波
B.由地球大氣圈的運動和變化引起的
C.是地球上最具破壞力的天氣系統(tǒng)
D.是強(qiáng)風(fēng)造成的天氣現(xiàn)象
A.津波
B.地震
C.臺風(fēng)
D.海嘯
A.環(huán)太平洋地震帶
B.歐亞地震帶
C.北極圈地震帶
D.脊地震帶
最新試題
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。（）
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟，說法不正確的是（）。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）
風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是（）。
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo)；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限；描述安全評價機(jī)構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；安全評價過程控制管理手冊的審批、管理和修改的規(guī)定。（）
以下選項中，關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容，說法不正確的是（）。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量，查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。（）
關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，下列不正確的是（）。