單項(xiàng)選擇題有關(guān)N4級(jí)護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是()

A.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
B.開展??谱o(hù)理咨詢或?qū)?谱o(hù)理門診,為患者提供健康教育咨詢和??谱o(hù)理
C.主持急危重癥及疑難病例討論,指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作
D.承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診,提供護(hù)理??浦笇?dǎo)
E.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病房日常管理,護(hù)理質(zhì)量管理


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1.單項(xiàng)選擇題有關(guān)護(hù)理管理培訓(xùn)說法錯(cuò)誤的是()

A.目標(biāo)是提升護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理的能力
B.由護(hù)理部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理管理的基本理論、醫(yī)院等級(jí)評(píng)價(jià)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理科研管理、??谱o(hù)士建設(shè)、護(hù)士人力配置、績(jī)效考核等
D.應(yīng)由由護(hù)理部組織實(shí)施,通過集中授課、自學(xué)、查房等形式進(jìn)行培訓(xùn)
E.應(yīng)有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口長(zhǎng)期學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)層級(jí)護(hù)士管理辦法說法錯(cuò)誤的是()

A.每位護(hù)理人員嚴(yán)格按照對(duì)應(yīng)層次履行職責(zé),下級(jí)護(hù)士不經(jīng)授權(quán)不得單獨(dú)從事上級(jí)護(hù)士的工作
B.當(dāng)下級(jí)護(hù)士人員數(shù)量不足時(shí),上級(jí)護(hù)士必須從事下級(jí)護(hù)士工作
C.護(hù)理人員實(shí)行嚴(yán)格的分層管理,在未達(dá)到規(guī)定級(jí)別、年限、能力及培訓(xùn)的情況下不得進(jìn)行高一級(jí)崗位的申請(qǐng)
D.護(hù)理人員發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或糾紛時(shí),延遲晉級(jí)2年
E.護(hù)理人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)、事故,對(duì)醫(yī)院造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失及不良影響者降一級(jí)

4.單項(xiàng)選擇題臨床護(hù)理崗位分為N0-N4五個(gè)技術(shù)層級(jí),其中N3級(jí)應(yīng)有有()資格證。

A.執(zhí)業(yè)護(hù)士
B.護(hù)師
C.主管護(hù)師
D.副主任護(hù)師
E.主任護(hù)師

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員崗位管理制度的基本原則不包括()

A.以“以疾病為中心”的功能制護(hù)理模式為基礎(chǔ)
B.實(shí)行“以病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理工作模式
C.以建立崗位管理制度為核心
D.實(shí)行按需設(shè)崗、按崗聘用、競(jìng)聘上崗,逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的激勵(lì)性用人機(jī)制
E.以促進(jìn)護(hù)士隊(duì)伍健康發(fā)展為目標(biāo)

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護(hù)理技術(shù)操作分級(jí)主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo):技術(shù)難度等級(jí)和技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)。其中技術(shù)難度等級(jí)共劃分為()級(jí)。

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護(hù)理安全管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每個(gè)護(hù)理單元每年每百?gòu)埓膊涣际录蠄?bào)≥()件。

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