A.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量無(wú)限
B.長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息保持時(shí)間長(zhǎng)久
C.長(zhǎng)時(shí)記憶的內(nèi)容主要以意義為主
D.長(zhǎng)時(shí)記憶編碼以聽(tīng)覺(jué)編碼為主
E.長(zhǎng)時(shí)記憶的單位是組塊
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A.表象系統(tǒng)
B.短時(shí)系統(tǒng)
C.瞬時(shí)系統(tǒng)
D.長(zhǎng)時(shí)系統(tǒng)
E.語(yǔ)義系統(tǒng)
A.及時(shí)復(fù)習(xí)
B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
C.試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合
D.復(fù)習(xí)多樣化
E.以人的活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)結(jié)果作為識(shí)記的對(duì)象
A.識(shí)記材料的意義和作用
B.識(shí)記材料的數(shù)量
C.學(xué)習(xí)程度
D.識(shí)記材料的序列位置
E.識(shí)記時(shí)的生理狀態(tài)
A.同步平行檢索
B.立體同步檢索
C.序列系列檢索
D.語(yǔ)義檢索
E.情景檢索
A.無(wú)意注意
B.隨意注意
C.隨意后注意
D.注意廣度
E.注意轉(zhuǎn)移
最新試題
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺(jué)強(qiáng)度（）
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。