單項(xiàng)選擇題育嬰師(三級)人員對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是:提高()的專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ),規(guī)范從業(yè)人員市場的重要措施。

A.育嬰人員隊(duì)伍
B.嬰幼兒帶養(yǎng)人員
C.嬰幼兒家長
D.嬰幼兒祖輩家長


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2.單項(xiàng)選擇題()是育嬰師的家長指導(dǎo)工作的性質(zhì)之一。

A.學(xué)校教育
B.社區(qū)教育
C.業(yè)余成人教育
D.中等教育

3.單項(xiàng)選擇題育嬰師的家長指導(dǎo)工作的性質(zhì)是()業(yè)余成人教育和師范教育。

A.中等教育
B.家庭早教指導(dǎo)
C.社區(qū)教育
D.學(xué)校教育

4.單項(xiàng)選擇題對低等級的育嬰師進(jìn)行()是育嬰師(三級)培訓(xùn)工作的任務(wù)。

A.業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理
B.業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督導(dǎo)
C.業(yè)務(wù)指導(dǎo)和鑒定
D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)

最新試題

初級育嬰師對應(yīng)國家職業(yè)資格幾級()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題,要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,順應(yīng)嬰幼兒的天性,讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展,和諧發(fā)展,充實(shí)發(fā)展。

題型:判斷題

從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析,育嬰員提供服務(wù)的實(shí)質(zhì)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中,必須仔細(xì)全面觀察,做好各項(xiàng)記錄,并及時(shí)向家長反饋,根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議,稱為及時(shí)反饋建議法。

題型:判斷題

()是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。

題型:單項(xiàng)選擇題

育嬰師須熟記嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),規(guī)范正確地向家長講解科學(xué)育兒知識和示范操作方法。

題型:判斷題

對育嬰師帶教和培訓(xùn)的時(shí)間只有不定期一種。

題型:判斷題

()的職業(yè)對象是以3-6歲幼兒為主。

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童意外發(fā)生后,育嬰師只要在第一時(shí)間給家長打電話即可。

題型:判斷題