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填空題“（）”中的兩個層次是指對個體發(fā)展的潛在可能產(chǎn)生影響的因素可能性因素和對個體發(fā)展從潛在可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)生影響的因素現(xiàn)實性因素。

1.填空題（）擴展論和螺旋擴展論認為個體發(fā)展諸方面在每一個階段中都同時發(fā)展著，有的甚至認為由孩子到成人沒有什么質(zhì)的變化，只有量的變化。

2.填空題（）認為人的發(fā)展主要由環(huán)境、他人、學校教育與訓練等外在的力量決定。

3.填空題遺傳因素的影響在人的整個發(fā)展過程中呈（）趨勢。

4.填空題個體發(fā)展的內(nèi)容主要包括兩大方面－－身體的發(fā)展與（）的發(fā)展。

5.填空題人的（）對人發(fā)展的影響，一是體現(xiàn)為限制，即人的發(fā)展不能隨心所欲；二是體現(xiàn)為保證，即可教性。