多項(xiàng)選擇題學(xué)科設(shè)計(jì)受到了不少批評(píng)，主要有（）。

A.它給學(xué)生呈現(xiàn)的是破碎的課程，而沒(méi)有提供使知識(shí)一體化的手段
B.學(xué)科設(shè)計(jì)沒(méi)有論述學(xué)校教育同生活的關(guān)系，它沒(méi)有充分考慮學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)
C.沒(méi)有為學(xué)和用有效地安排課程。雖然它在許多方面表現(xiàn)出改進(jìn)了科目設(shè)計(jì)中人為化的線性邏輯，但它卻堅(jiān)持學(xué)科結(jié)構(gòu)是組織原則，沒(méi)有考慮心理學(xué)研究已經(jīng)表明了存在著的各種學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)科設(shè)計(jì)的目標(biāo)范圍很有限，盡管要比科目課程的目標(biāo)廣泛些，但仍然是狹窄的學(xué)術(shù)和理智目標(biāo)


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1.多項(xiàng)選擇題從性質(zhì)與歸屬上看，班級(jí)規(guī)模與座位編排方式是屬于（）。

A.設(shè)施環(huán)境
B.時(shí)空環(huán)境
C.組織環(huán)境
D.物理環(huán)境
E.教學(xué)環(huán)境

2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)水平的相互聯(lián)系是（）。

A.任何教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)都是在一定教學(xué)水平上的操作
B.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式是相互依賴(lài)的，兩者必須匹配
C.教學(xué)水平包括教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)內(nèi)容包括了教學(xué)方式和教學(xué)水平

3.多項(xiàng)選擇題合作行為的產(chǎn)生，必須具有以下基礎(chǔ)（）。

A.有一個(gè)共同的目標(biāo)
B.有較接近的思想認(rèn)識(shí)
C.有一定的條件
D.有較好的配合行動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題促進(jìn)教師教學(xué)技能發(fā)展的策略主要有（）。

A.開(kāi)展微格教學(xué)
B.從事課堂觀察
C.反思教學(xué)實(shí)踐
D.形成教學(xué)案例
E.開(kāi)展行動(dòng)研究

5.多項(xiàng)選擇題一個(gè)完整教學(xué)模式包括的要素是（）。

A.教學(xué)理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)條件
B.教學(xué)程序、師生角色
C.教學(xué)安排、教學(xué)方法
D.教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)