單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言能力是在（）的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

A.一日生活
B.交往
C.活動(dòng)
D.游戲


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1.單項(xiàng)選擇題為了讓幼兒認(rèn)識(shí)蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標(biāo)本，這采用的是（）教學(xué)方法。

A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.動(dòng)作直觀

2.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)中出示實(shí)物和教具，進(jìn)行示范性操作的方法是（）。

A.討論法
B.語(yǔ)言法
C.演示法
D.體驗(yàn)法

3.單項(xiàng)選擇題幼兒科學(xué)教育的實(shí)質(zhì)是（）。

A.教師的指導(dǎo)
B.獲取知識(shí)
C.兒童的科學(xué)探索活動(dòng)
D.主動(dòng)建構(gòu)初級(jí)科學(xué)概念

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒教育說(shuō)法正確的是（）。

A.幼兒教育就是幼兒園教育
B.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)
C.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和品德要求

5.單項(xiàng)選擇題幼兒繪畫(huà)發(fā)展的涂鴉階段大約在（）。

A.1～1.5歲
B.1.5歲～3歲
C.3歲～4歲
D.4歲～5歲

最新試題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)過(guò)的教學(xué)原理對(duì)以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}

根據(jù)你所學(xué)的幼兒美育教育理論，你如何看待當(dāng)今幼兒教育中，出現(xiàn)的越來(lái)越多的音樂(lè)、美術(shù)等幼兒特長(zhǎng)班，你認(rèn)為應(yīng)如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育？

題型：?jiǎn)柎痤}

針對(duì)這個(gè)案例，說(shuō)一說(shuō)教師應(yīng)該如何對(duì)待幼兒的錯(cuò)誤。

題型：?jiǎn)柎痤}

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的活動(dòng)方案。

題型：?jiǎn)柎痤}

設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園游戲活動(dòng)方案。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)過(guò)的教學(xué)原理對(duì)以上教學(xué)片段中教師的行為進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}

圍繞重陽(yáng)節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。

題型：?jiǎn)柎痤}

幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認(rèn)識(shí)或弄清問(wèn)題的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

案例里面給出的主題教學(xué)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)案例教學(xué)的理論進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？

題型：?jiǎn)柎痤}